Szülői értekezletről - több részletben

Tegnap volt a középső csoport második szülői értekezlete, szerintem egyben az utolsó is. Mivel éppen ráérek, írok róla egy kicsit, elsőként az első napirendi pontról.


Difer teszt

Szeptemberben-októberben lezárult a részleges Difer tesztek elvégzése azoknál a gyerekeknél, akik még 2012-ben betöltötték az ötödik életévüket. Már korábban is írtam róla, hogy nem a teljes Difert zavarják le a középsősöknél, a részleges 3 fő területet vizsgál. Ahogy zajlott az értekezlet, minta feladatsorokat adogattunk körbe, meg lehetett nézni, miféle jószág ez a Difer. Nagyon érdekes volt. 

Vizsgált területek:

1) beszédhanghallás - íráshoz elengedhetetlen (az óvónő két képet mutat a gyerkőcnek, rajta pl. "olló és holló", "hal és hall". A gyerkőcnek rá kell mutatnia arra képre, amelyik szót az óvónő kiejti. - ez egyébként az egyik legkönnyebb feladatsor szerintem.

2) relációszókincs fejlettsége (térbeli eligazodás, tulajdonságok, történések összehasonlítása, helyhatározó szók ismerete, stb.)

pl. A képen kislányok sétálnak különböző irányba. Mutasd meg, melyik kislány megy/jön...

    A képen négy alma látható. Melyik a fél/negyed/harmad/egész alma?

    A képen különböző életkorú emberek láthatók. Melyik a legfiatalabb/legidősebb?

3) tapasztalati összefüggés megértése - na számomra ez durva volt!! Némely kérdés egyáltalán nem óvodába valónak tűnt nekem első látásra. Nem egynél még én is elbizonytalanodtam. Ott pl. (tudom, engem minősít) "Csak akkor esik az eső, ha felhős az ég? " Bevallom, ebben nem voltam halál biztos, hogy igen. :) Nehézségét jellemzi, hogy harmadik osztályosok is átlag 80-85%-ot írnak ebből. Én nem egészen értem, hogy lett ez Rékának "optimális"....de örülök, hogy az lett persze...

Egyetlen egész példát emelnék ki a könnyebbek közül.

pl. Valahányszor megbotlunk, mindannyiszor eleshetünk.
- Mit gondolsz, csak akkor esnek el az emberek, ha megbotlanak?
- Aki megbotlik, az feltétlenül elesik? Vagy a körülményeken múlik, hogy elesik e?
- Miért esnek el az emberek, amikor megbotlanak? Azért, mert általában ügyetlenek vagy azért mert a megbotlás miatt nem tudnak talpon maradni? 
- Szerinted aki megbotlik, az mindig elesik?


Öt éveseknél az átlag szint:  tapasztalati összefüggés: 40-50%
                                          tapasztalati következtetés: 50-60%
                                          reláció szókincs: 70%
                                          szocialitás: 70%
                                          beszédhang hallás: 80%

A Difer teszteknél öt értékelési szint van az eredményt illetően:
- előkészítő (0-25%)
- kezdő (25-49%)
- haladó (50-59%)
- befejező (60-89%)
- optimális (90-100%

Amit majd csak jövőre mérnek fel, idén még kimaradt az pl. az elemi számolási készségek. 
- pl. folytasd a sort: 351, 352, 353 
- 20-as számkörben összeadás, kivonás - abszolút iskolás anyag
- 10-es számkörben számkép felismerése 
- és még volt valami, amire már nem emlékszem a százas számkört illetően...

Csak két kép...

Sütögetős

Rékát váró pocakos kismama voltam, amikor barátnőm egyszer elmesélte, hogyan áll 3 éves keresztlánya az anyukája elé hetente többször is. 

- Édes anyucikám, mi finomat sütsz ma nekem??

Akkoriban, hormonok által irányítva, ezen nem egy könnyet morzsoltam, nem is egyszer, számtalanszor elképzeltem, hogy ugyanez velem is meg fog történni és hogy az milyen jó lesz! Hüpphüpp...

Ez a történet jutott eszembe tegnap este is. Réka beszökdécselt a konyhába, rutinosan bekukucskált a konyharuhák alá, vajon mi lapulhat a gyúródeszkán, majd annyit rikkantott.

- Nutellás croissant (1) lesz, hurrááááá! - rögtön értelmet nyert, semmivé vált az az idő, amit a 8 rétegnyi tészta nyújtásával töltöttem...pedig morogtam a bajszom alatt rendesen, ilyesmiket, hogy "ilyet se' sütök többet....inkább elrongyolok a pékségig....bárcsak a brownie mellett döntöttem  volna!"...

Mire megfürdött az aprónép, ki is sült a két tepsinyi finomság.

- Ilyen finomat még éééééletemben nem ettem! - nyilatkozott Réka. - Még soha nem sütöttél ennél jobbat! - tette hozzá. Én meg fürödtem a dicséretekben és vigyorogtam, mint a vadkörte. És sajnos ettem is belőle, így soha nem leszek 67 kiló vagy kevesebb....

(1) Réka állandóan nyúzza a fülem, vegyünk "Seven days" croissant-t a hiperszuperben. Mert az - a reklám alapján - egészen biztosan nagyon finom. Csorog a nyála érte! Én pedig elvből nem veszek zacskós, jó sokáig elálló péksüteményt (sem). Irtózom az ilyen mű dolgoktól. Hozzáteszem, nem ismerem, milyen a seven days croissant összetétele, de biztosan van benne legalább 4-5 E betű...Szóval innen jött az indíttatás, hogy süssünk itthon rongyoskiflit a kölköknek! :)

Windows....

Mai súly: 68,3 kg....Mondtam én, hogy holtpont....

Pénteken beszéltem "nyitott ablak" ügyben a óvónénivel, Ed.-del. Csütörtökön ugyanis ismételten azzal jött haza Réka az oviból, hogy fázott a szundi alatt. Elmagyarázta, hogy nem ippen az ablak alatt feküdt, mint kedden, körülötte nem is volt nyitott ablak, de Emese mellett igen, úgyhogy nem volt melege. Kicsit durcás lett a kedvem ettől, több sem kellett nekem, gondoltam, másnap körbejárom az esetet. 

Persze (?) a válasz az volt, hogy nem fázhat, nem fázhatott, hiszen nem is szokott nyitva lenni ablak. Kiszellőztetnek ebéd után, aztán ablak becsuk, mert Ed. óvónéni amúgy is fázós. 

- Kedden Réka a nyitott ablak alatt feküdt. Ott! - közöltem én tényszerűen, vádlón rámutatva a hátsó ablakra. Válasz: Ja, hát igen, a hátsó ablak olykor nyitva szokott lenni, de olyankor a környéken sem fekszik gyerek. 

- A "pihepuhában" (ez afféle párnákból, takarókból, matracokból összetákolt leheveredő NEM óvónéniknek :)) láttam már gyereket aludni. Az ablak alatt... - közöltem én, tapasztalataimra támaszkodva. Válasz: Ja, igen, a Pistike ott szokott aludni....de Réka csütörtökön nem is az ablaknál feküdt, hanem ITT! - bökött a padlóra Ed. a szoba közepe táján (négy méterre az ablaktól).

Itt bosszús képet vágtam (gondolatban), mert láttam a helyzetet oda kilyukadni, hogy a Réka beszél itt össze-vissza hülyeségeket....Pedig a lényeg ott volt, hogy óvodásom fázott, erre kerestem megoldást. Az ideális, szülőbarát válasz valami ilyesmi lett volna:

- Értem a problémát, anyuka, oda fogok figyelni, hogy ezentúl Réka ne aludjon a nyitott ablak közelében. Sőt, a többi gyerek sem. Egy sem. Jó lesz ez így?

Erre azt feleltem volna.

- Köszönöm, Ed.! Indítványozom továbbá, hogy ha nagyon melege van a csoport valamely felnőtt tagjának, a konyhapult melletti ablakot állítsák bukóra, arra felé tényleg nem sok gyerek alszik. (Viszont az óvónénik ott szoktak tanyázni, de azt nekem nem kell tudnom.)

- Remek ötlet, anyuka! Köszönjük építő jellegű ötletét!

Tegnap váltottam pár szót a barátkozós-haverkodós kedvében lévő dadusunkkal. Tőle megtudtam, hogy tényleg nyitott ablaknál szoktak aludni, bár Réka ritkán kerül a nyitott ablak alá (!). Ami szerencse. Mert én arra alapozva látom el pizsamával és takaróval, hogy a szobában 25 fok van árnyékban. Ha tudom, hogy nyitott ablak mellett horpasztanak,  viszek dunnát és bundabugyit a gyereknek. 

Kérdezem magamtól, az nem volt gyanús, hogy egyre több Manó csoportos zokniban alszik és dupla takaróval alszik??? ....Nem. - felelem erre ártatlanul pislogva....

Zalánról

Nincs sem egész, sem fél évfordulója, aktualitásokban azonban nem szegénykedik, úgyhogy mielőtt feledésbe merül:


- Megkérdezik, hogy hívják, azt mondja. Zalán. Milyen Zalán? "Dávid Zalán...Tibor"
Tudja melyik városban és utcában lakik.
- Kedvenc játéka a favonatok, amit vagy 3 szettnyi Ikeás készletből állítottunk össze. Mostanában ezzel játszik vég nélkül. 
- Szeret puzzle-t kirakni is. Főleg, ha vonatos
- Top formában elszámol 26-ig.
- szerepjátékokat szereti - sokkal jobban és korábban, mint Réka
- apás....
- összetett mondatokat alkot
- nagyon szereti a "matatós" mondókákat, verseket. Pl. "A házat kiseperjük, a port letöröljük..."
- cipőjét, nadrágját, kesztyűjét felveszi
- Ha kérek valamit tőle, szívesen teljesíti
- Sokat kérdez. Múltkor a konyha asztalnál eltűnődve így szólt: "Anya, mit jelent az, hogy "valószínű"?
- nem jellemző, hogy barátkozna másokkal is Rékán kívül, igaz, erre nincs is sok módja mostanában
- Idegenek még nem feltétlenül értik, amit mond
- "tégem"-et használ olykor "engem" vagy "téged" helyett. Hát igen, nehéz ez a magyar nyelv.:)
- Szerinte ő óvodába jár, a Manó csoportba...
- Játszóházban nem lehet ott hagyni magára. 3 perc múlva keres bennünket és sírdogál(friss élmény tegnapról). Az mindegy, hogy Réka vele van  vagy nem...
- 3-4 éves méretű holmikat veszek neki (pulcsi, felső)
- Mintha csökkenőben lenne a délutáni alvás adagja. Újabban 1,5-2 órát alszik.
- Csakis a saját ágyában szokott elaludni. Éjszaka olykor átmászik közénk, majd bizonyos idő után, vissza is tér a saját ágyába. Be is takarózik.
- Kivéve a délutáni alvást, most pl. éppen Apa helyén alszik az ágyban. :)
- Imádja a meséket. Próbáljuk videóra venni az arcjátékát egy egy izgalmas mese alatt...élményszámba megy. Imádom!!
- még mindig én vágom a haját, másnak nem engedi.
- nagyon érzékeny fiúcska 
- egyre többször járunk oviba gyalog. Már csak a lustaság és az időzavar áll a babakocsi mellett.
- Graffaló mesét egész jól megtanulta kívülről. 
- Baromira idegesíti, ha nem értem amit mond. Amilyen ritka ez, annyira dühös lesz tőle. Ordít az arcomba, elvörösödik, én meg csak bocsánatot tudok kérni, ha már sokadjára sem értem és megölelem. 
- Baleset nélkül szobatisztaaaaa! Éjszakára azért van még pelus és ha hosszabb időre kiruccanunk valahová, akkor is. A saját kényelmünk miatt elsősorban.
- A fenekét persze még nem törli ki, szerintem nem is elég hosszú még a keze...

- Dadog. ("Te-te-te-te-te hová mész?")Ez sajnos tény. Akár külön bejegyzést is érdemelne a téma. Egyszer fel sem igen tűnik, máskor meg akar hasadni a szívem, ahogy hallgatom. A múltkor szeretett volna valamit mondani, de nem "jött ki" neki. Feladta, lehajtott a fejét és szomorúan annyit motyogott, hogy "nem tudok beszélni...." Hhhhhhhh.....

A védőnő szerint abszolút élettani lehet még a dolog, idegrángás nincs és szótagokat ismétel, nem hangokat, ami szintén jó jel lehet....Illetve azt olvastam, gyerekkorban a dadogás jól kezelhető, javítható. Nem tudom. Az is biztos, hogy annyi mindent szeretne a drága mondani, de valahogy a beszélőkéje még nem tart ott, ahol a gondolatai már igen...

Fontolgatom, hogy forduljunk e szakemberhez, logopédushoz...de még várok egy kicsit.

- Lelkesen és odaadóan segít nekem a konyhában. Alig kezdek el főzni, odasomfordál,  felajánlja segítségét. "Anya, segíthetek?" Nagyon koncentrál és ez imádnivaló. Karácsonykor a pogácsákat kente tojássárgájával. Három tepsinyit végigkent lankadás és türelmetlenség nélkül. Minap palacsinta tésztát segített kavarni (lásd: videó, januári felvétel)

- Napjában sokszor eszik keveset.. Reggel tejet gabona pehellyel, tízóraira szendvicset zöldséggel vagy gyümölccsel, ebédre fél adagot, második ebédet, amikor felébred, uzsonna, vacsora velem, vacsora apával, utóvacsora...

- Olykor éjszaka horkol. 

- Kevésbé válogatós, mint Réka, de legalább annyira édes szájú.

- Sajnos ismeri az "olvadós rágót", sajnos szereti. 

- Csücsi kutyán folyton összevesznek Rékával...

Végül pedig ama bizonyos palacsintás videjóóó!